지난 6월 19일 배달 애플리케이션 앱 배달의민족(이하 배민)은 연예인, 인플루언서들에게 쿠폰을 제공하는 쏜다 쿠폰 마케팅을 전면 중단한다는 공지를 밝혔다. 쏜다 쿠폰 마케팅이 일반 고객들에게는 거의 할인 혜택을 주지 않으면서, 인지도 높은 인플루언서나 연예인 등에게 과할 정도의 할인 혜택을 주었기 때문이었다. 이에 소비자들은 지금까지도 배민을 불매하고 탈퇴하겠다는 불만의 목소리를 내고 있는 상황이다. 왜 배달의 민족은 마케팅에 실패하게 된 것일까? 그 이유는 바로 소비자를 차별했기 때문이다. 일반적으로 사람들은 어플리케이션을 통해 배달 음식을 많이 주문하면 할수록 그 혜택이 주문 횟수에 비례해 돌아오기를 기대할 것이다. 지금까지 돈을 지불한 만큼 그에 알맞는 혜택이 돌아왔다면 아마도 소비자들은 이에 대해서는 차별적인 혜택이라고 생각하지 않았을 것이다. 하지만 배민은 인플루언서 및 연예인들에게는 1만 원 쿠폰 100장을 지급했고, 주문 횟수가 많은 일반 VIP 고객 및 소비자들에게는 3천 원 쿠폰 혜택을 주었다. 그동안 앱을 많이 이용하고 사랑했던 소비자들일수록 더욱 소외되고 차별받는 기분을 느끼는 것은 아무래도 당연한 일이다. 이렇게 모든 일반인 소비자와 유명인 소비자를 차별하여 비판을 받고 있는 배달의 민족의 마케팅이 있는가 하면 성차별적인 마케팅으로 논란이 되고 있는 마케팅도 있다. 국내 대표 보험사인 삼성화재는 공식 SNS 계정에 허세라는 콘셉으로 남자들의 허세와 여자들의 허세를 비교해 글이 올라왔다. 성별 고정관념에 치우친 전체적인 내용이 모두 문제이지만, 그 중에서도 여자들의 허세의 1종 스틱면허가 있다며 트럭 운전하는 영주라는 부분이 특히 문제가 됐다. 기업이 아무리 멋진 상품이나 서비스를 가지고 있다고 해도, 이를 구매할 소비자들이 없다면 경영을 유지할 수 없을 것이다. 소비자들은 차별과 혐오가 담긴 마케팅을 더이상 원하지 않는다. 소비자에게 계속 사랑받는 기업이 되려면, 아니 계속해 기업을 유지하고 싶다면, 더이상은 차별과 혐오가 섞인 시대착오적인 마케팅을 그만두어야 할 것이다. 평택 라온고 3 이희지
우리가 보는 수많은 광고에 등장하는 사람들은 정당한 계약을 마치고 출연하는 사람들이다. 그러나 해마다 쏟아지는 많은 광고 중 교묘한 수법을 사용하는 나쁜 광고들이 있다. 바로, 퍼블리시티권을 침해하는 광고들이다. 퍼블리시티권이란 초상, 성명, 음성 등 개인의 인격적 권리가 발생할 수 있는 재산적 가치를 독점적으로 지배하고, 허락 없이 제3자가 이용하지 못하도록 제한할 수 있는 권리를 말한다. 즉 유명인의 초상이나 성명 등을 사용하여 광고나 상품에 허락없이 사용하면 안 되고, 더 중요한 건 영리의 목적으로 사용하면 안 된다는 것이다. 만약 이를 침해할 경우, 유명인의 초상권이나 성명권, 사진 저작권을 침해하게 된다. 그러나 광고, 선전 등 마케팅 시장이 대규모화되면서 이를 보호하자는 보호의 필요성이 제기되었다. 다음은 퍼블리시티권을 침해한 광고이다. 신한은행 광고는 드라마 스카이캐슬배우들을 직접 출연시킨 것이 아닌, 배우들의 얼굴을 똑같이 그려서 광고로 내보냈다는 것이다. 이것이 바로 퍼블리시티권 침해의 한 예시이다. 허락없이 배우의 얼굴을 그대로 도용한 것과 마찬가지인 셈이다. 하지만 우리나라 법조항에 퍼블리시티권에 대한 조항은 없다. 그렇다면, 유명인들은 어떻게 퍼블리시티권을 보장 받을까? 한 사례를 들어보면 개그맨 김기리씨는 2017년, 한 치킨 업체를 상대로 손해배상 청구를 내 2천500만 원을 배상받았다. 김기리씨는 지난 2013년 5월 6일 치킨 업체와 광고모델 계약을 맺었다. 계약기간은 첫 CF가 방영되는 날을 기준으로 1년이었다. 이 광고는 당시 2014년 5월 1일부터 2015년 4월 30일까지 방송되었다. 그러나 2013년 7월에 일부 케이블에서도 광고가 앞서 방송되었다. 이에 김기리씨는 계약기간이 아닌 기간에도 광고를 무단으로 사용했다며 손해 배상 청구를 한 것이다. 이를 꼭 기억해야 할 것이다. 유명인을 고용할 시 내야 하는 많은 비용을 감당하기 싫어서, 혹은 어려워서, 교묘하게 빠져나가려고 하면, 오히려 법의 처벌과 어마어마한 배상금을 내야 할 수도 있다는 것을 잊지 말아야 한다. 잘못은 부메랑이 돼 돌아온다. 양주고 2 전예빈
여주 경기관광고등학교(교장 황병권)가 기능사 시험을 필기시험 없이 실기시험만으로 취득하는 필기시험 면제자 검정 실시로 학생들의 취업을 도모하고 있다. 경기관광고에 따르면 학생들은 필기면제검정(조주기능사, 일식조리기능사), 바리스타(2급), SMAT 서비스경영, 쇼콜라티에(2급), 수박카빙데코레이션(2급), 컴퓨터활용능력(필기), GTQ, ITQ, ERP 정보관리사, CS리더스 관리사, 전산회계 등 다양한 자격증을 취득했다. 특히 무시험(필기면제) 조주기능사, 일식조리기능사, 바리스타(2급), 쇼콜라티에(2급) 등은 본교 실습실에서 자격증 시험을 치뤘다. 경기관광고등학교가 시험장으로 지정된 SMAT 서비스 경영자격은 많은 학생들이 자격증을 취득해 향후 서비스직으로의 취업에 한걸음 더 가까워 졌다. 무시험 기능사자격증취득(필기면제)은 특성화고등학교 3학년 학생만 가능하며, 시험을 준비하는 학생들은 3월부터 방과 후에 지도 선생님들과 자격증 취득 준비를 했다. 경기관광고에서는 다양한 기능사 자격증 시험을 위해 각 실습실을 실제 시험장처럼 만들어 실전에 대비할 수 있도록 했다. 무엇보다 경기관광고는 국가자격시험 시험장으로 운영돼 학교에서 학생들이 매년 응시하고 있다. 특히 올해는 일식조리기능사, 제빵기능사, 바리스타(2급), 쇼콜라티에(2급), SMAT 서비스 경영자격 등의 많은 시험이 치러진 가운데 응시한 대부분 학생들이 자격을 취득했다. 경기관광고등학 외식조리과 A(3학년), 관광경영과 B(3학년) 학생은 7종의 자격을 취득해 이를 바탕으로 외식조리과 관광경영 직종으로 진로를 준비하고 있다. 황병권 교장 직무대리는 학교에서 다양한 자격증을 취득할 수 있어 3학년 학생들에게 취업과 진학에 큰 도움이 될 수 있기를 바란다고 말했다. 미디어경청종합
의정부 경민비즈니스고(교장 김동민)는 6월 21일 제3회 징검다리 진로체험 거점 교실을 실시했다. 징검다리 진로체험은 중학교 학생들이 경민비즈니스고등학교에 방문해 관광 비즈니스과, 국제 비즈니스과, 복지 비즈니스과에서 진행하는 프로그램을 체험하는 것으로, 지역 및 학교 특색을 반영한 진로체험 프로그램을 운영으로 맞춤형 진로교육을 하기 위해 마련됐다. 관광 비즈니스과는 칵테일 조주 바리스타 체험, 국제 비즈니스과는 중국 문화체험과 금유진로체험, 복지 비즈니스과는 뷰티케어 분야 네일아트 프로그램을 진행했다. 징검다리 진로체험 거점 교실에는 신곡중학교, 충의중학교, 호원중학교 학생들이 방문했다. 충의중학교 학생들은 평소에 체험하지 못했던 것들을 체험해볼 수 있어서 정말 즐거웠다, 왠지 고등학교라서 약간 무서웠는데 누나, 언니들이 너무 친절하게 대해주시고 선생님들도 엄청 착하셔서 더욱 좋았다 등 다양한 소감을 밝혔다. 모든 프로그램이 끝났을 때 경민비즈니스고등학교 뮤지컬반 더 뮤즈가 중학생들을 위해서 비 오는 날에는 공연을 선보였다. 한승희기자 (경민비즈니스고 2)
고양 신일비즈니스고(교장 김현숙)는 지난 5월 31일 신일비즈니스고등학교 교육협동 조합 도토리(도란도란, 토닥토닥, 누리의 줄임말)가 창립 총회를 개최했다. 이날 총회는 조합원 48명 중 과반수 이상의 참여로 진행됐다. 4가지 안건을 가지고 진행된 총회는 시작 단계인 지난해 8월부터 현재까지 함께한 김소연 학생의 설립 추진 현황 보고로 시작됐다. 지금까지 뜻을 모은 교직원, 학생, 학부모들이 우수 사례 학교(운정고, 별내고) 방문, 공간 조성 심의, 사회적경제 창업동아리 설립, 이름공모, 발기인 모임, 전교생 대상 교육, 부스운영 등 협동조합의 설립을 탄탄히 준비하며 여러 방면 고려 했음을 알 수 있었다. 보고 후 임시의장, 서기, 기명날인자 선출 뒤 첫째 안건인 사회적협동조합 도토리 정관(안)을 살폈다. 꼼꼼한 검토 후 모두의 동의로 정관(안)은 통과됐다. 둘째 안건인 임원 선출은 교직원 후보 김은비, 배동준, 곽미예, 박미애, 학생 후보 김소연, 김유림, 이동하, 백명대, 학부모 후보 신미섭, 김은란이 만장일치로 임원으로 선출됐다. 그 중 가장 오래 협동조합을 공부하고 준비한 김은비 교사가 이사장을 맡게 됐다. 셋째 안건으로 2019~2020년 사업계획(안) 및 수입, 지출 예산(안) 승인의 건을 살폈다. 넷째 안건인 설립 경비 및 기타 설립에 필요 안건을 마지막으로 설립총회는 폐회를 선언하고 끝맺었다. 학생, 학부모, 교직원 모두 조합원으로써 주체적으로 참여하는 신일비즈니스고등학교의 사회적 협동조합은 2학기 전교생 앞 공개를 앞두고 있다. 이 창립총회는 신일비즈니스의 첫 협동조합의 첫 공식행사로 조그만 시작이 결실을 이룬 의미 있는 행사였다. 먼 이야기가 아닌 우리 옆에 매점의 형태로 다가올 협동조합에 학생들의 관심은 나날이 커지고 있다. 단순히 싸고 맛있는 음식을 제공하는 매점이 아닌 공정부터 판매까지 정직한 상품들로 학생들의 옳바른 소비습관 형성까지 기대된다. 윤경애기자(신일비즈니스고 1)
하남경영고등학교(교장 구자홍)가 4차산업혁명 시대를 이끄는 융합형 인재 육성을 목표로 학교 공간을 혁신적으로 바꿔 눈길을 끌고 있다. 학교 공간 혁신은 획일화된 기존 학교 시설에서 탈피해 다양한 용도의 유연한 공간으로, 학생이 주도적으로 참여하는 협동학습 및 창의적 융복합 교육이 실현되는 공간으로 조성하기 위해 기획 및 추진 중인 사업이다. 하남경영고의 대표적인 학교 공간 혁신 사례는 컴퓨터 실습실이다. 칸막이 속에 갇혀 있던 컴퓨터 실습실의 콘크리트 벽을 허물고, 개방형 유리창을 설치해 수업 과정을 누구나 볼 수 있도록 개방했다. 또한 일률적 책상 배치를 혁신해 모든 구성원이 소통하며 서로 어울리며 배울 수 있도록 책상을 마주 보게 배치, 학생 중심의 협동학습, 창의적 융복합 교육활동이 펼쳐질 수 있도록 공간을 재구조화했다. 그리고 실습실 크기에 따라 다양한 학생 동아리 활동 및 프로젝트 수업 공간을 마련했다. 이는 2022년부터 도입될 학생 선택 중심 교육과정인 고교학점제를 대비, 다양한 교과목 개설을 염두에 둔 것이다. 하남경영고는 마을교육공동체를 실현하기 위한 학교 공간 혁신도 추진 중이다. 학교 공간을 지역사회에 개방하고 공유함으로써 지역사회의 문화형성 및 삶의 중심공간으로서 학교의 역할을 강화하기 1층 3개 교실을 리모델링해 휴식공간(쉼터), 커뮤니티공간(두레터), 학습공간(배움터) 공사를 2020년 신학기 준공 목표로 추진 중이다. 이를 통해 학교와 마을이 생생하고 협력해 함께 성장하는 마을교육공동체를 실현하고자 하는 게 목표다. 하남경영고 선생님들은 학교 공간 혁신을 통해 학생들이 자유롭게 소통하고, 우리 학교의 모토인 창의융합형 인재로 성장해 나가는 모습을 볼 때 가장 보람차다고 말한다. 구자홍 교장은 개방적이고 유연한 공간에서 개방적이고 유연한 사고를 발휘할 수 있다며 이번 학교 공간 혁신을 통해 구축한 개방 공간은 교사와 학생들의 교수학습을 위해 현재는 물론이고 미래에도 적용 가능한 교육 공간을 갖춰 교육사람공간이 함께 어우러져 학생들이 창의적 사고를 최대한 발휘할 수 있도록 조성했다라고 말했다. 또한 중앙현관 복도 역시 학교 공간 혁신을 이룬 사례인데, 우리 학교의 비전을 시각화했다며 학생들이 등하교 하면서 하루에 적어도 두 번씩은 지나치는 복도를 거닐며 우리 학교의 비전을 마음에 새기고 자긍심을 가질 수 있도록 기획했는데 앞으로도 우리 학교는 학교 공간 혁신을 통해 창의융합형 인재를 육성하는데 최선을 다하겠다고 강조했다. 미디어경청종합
학기 말에 시험공부와 함께 병행되는 수행평가, 둘 다 준비하기에는 벅차다. 학기 말로 접어들면 항상 학생들에게 무지막지한 폭탄이 찾아온다. 그 이름은 수행평가이다. 기말고사를 치르기 전 대략 6월 초에서 말까지 모든 과목의 수행평가가 마무리되는 시기이기에 선생님과 학생들 모두 바빠진다. 이는 대부분의 고등학교에서 그러하다. 성일고등학교 1학년 학생들은 시험을 한 주도 남기지 않은 시간인 6월 26일에 수행평가를 모두 마무리 지었다. 얼마 남지 않은 기말고사를 앞두고 학생들의 불만은 이만저만이 아니다. 평소에 사교육을 받는 학생들이라면 시험공부와 학원, 그 외에 수행평가라는 부담까지 더해지면서 더 힘들어졌다. 학생들은 시험기간인데 거의 한 번에 몰아서 보는 식의 많은 수행평가를 준비하면 시험공부는 언제 하느냐며 목소리를 냈다. 지필평가 시험 점수가 최종 성적에 일정 비율로 반영되는 반면에 수행평가는 취득하는 점수 자체가 그대로 반영되기 때문에 학생들에게는 사실상 시험보다 더 중요한 요소일 수 있다. 그러나 시험공부와 함께 여러 과목의 수행평가를 준비하기에는 학생들이 힘들다. 학생들은 시험과 수행평가 중 어느 것 하나 포기할 수 없다는 심정으로 제각각 열심히 준비했다. 그 과정에서 많은 스트레스와 피로를 얻었다. 갈수록 학업에 대한 스트레스가 늘어가는 상황에서 학생들이 예민해지는 시험기간과 인접해 수행평가를 몰아서 보는 상황은 가급적 지양해줄 것이 요구된다. 학교 측에서는 학생들의 걱정과 피로를 조금 덜어주기 위해 특히 기말고사 기간에 몰려 있는 수행평가를 해결할 수 있는 방안을 강구해 학생들에게 집중되는 스트레스를 줄여줬으면 한다. 성남 성일고 1 김동이
보라색 꽃, 노랑색 꽃, 핑크색 꽃 난생 처음으로 꽃에 잠깐 빠진다. 엄마 바이러스인가? 윤주환양평 서종초4
아빠는 항상 바쁘시다. 회사에서 돌아오시면 바로 전화가 온다. 네, 실장님. 네? 네. 다 됐습니다. 지금 바로 보내드릴게요. 내가 아빠 대신 일하고 싶다. 신시영 양평 서종초4
용문시장에서 현우가 가위바위보를 해서 진 사람이 어묵 쏘기 하자고 했다. 결국은 태준이가 져서 어묵을 쐈는데 발을 쿵쾅거리며 돈을 줬다. 이윤지 양평 서종초4