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동두천양주교육지원청 "열정 가득 가르침, 성장 밑거름" [꿈꾸는 경기교육]

동두천양주교육지원청(교육장 김금숙)이 학생이 들려주는 배움과 성장의 이야기 ‘우리 선생님의 좋은 수업을 소개합니다’ 공모전 시상식을 개최했다고 24일 밝혔다. 이번 공모전은 교사와 학생이 함께 만들어가는 배움과 성장의 수업 확산 및 좋은 수업 다시 세우기를 통한 학생·현장 중심의 교육과정 실천을 위해 기획됐다. 이번 공모전에는 동두천과 양주지역의 중·고등학생들이 참여했다. 학생들은 자신의 배움과 성장, 학생이 생각하는 좋은 수업, 선생님의 열정과 전문성에 대한 감사, 변화가 가져온 작은 결실, 미래의 꿈 등에 대한 진솔한 이야기를 다양한 방식으로 표현했다. 최우수상은 △‘과학을 만나다’의 양주 삼숭중 이서준 학생 △‘Who is LinT? 린티쌤을 소개합니다’의 동두천중 양광열 학생 △‘오전·오후 편지가 나에게 미친 영향’의 한빛누리고 김민서 학생 △‘동아시아를 향한 첫걸음’의 양주 옥정고 강지원 학생 △‘선생님의 수업진행방식은?’의 한빛누리고 이희수 학생 등이 수상의 영예를 안았다. 우수상에는 10명, 장려상에는 16명이 선정돼 교육장 표창장과 소정의 상품을 받았다. 좋은 수업으로 학생들에게 영감이 된 교사들에게도 상품을 수여했다. 김금숙 교육장은 “학생이 직접 들려주는 배움과 성장의 이야기는 현장 교사들의 사기를 높이고, 학생이 주체가 되는 학생중심 수업 확대의 기회가 될 것”이라며 “학생과 교사가 함께 만들어가는 교육과정 운영을 통해 교사가 존중받고 학생이 행복한, 즐거운 수업을 적극적으로 지원하겠다”고 말했다. 한편 동두천양주교육지원청은 공모전에 참가한 학생의 이야기와 학생이 추천한 교사들을 중심으로 교육지원청 주관 ‘동두천양주 슬기로운 수업 TalkTalk 콘서트’를 운영해 지역 내 수업사례 나눔을 할 예정이다.

꿈꾸는 경기교육 송진의 기자 2023-08-24 18:59

경기도교육청, 악성민원 막고 핫라인 구축... “교권 회복 온힘” [꿈꾸는 경기교육]

경기도교육청이 교권 보호를 위해 ‘교권 존중 및 교육활동 보호 강화를 위한 종합 대책’을 발표한 이후 대책 실현화에 속도를 내고 있다. 24일 도교육청은 지난 16일 발표한 ‘교권 존중 및 교육활동 보호 강화를 위한 종합 대책’ 발표와 관련된 아홉가지 중점 추진 대책에 대한 진행 상황을 발표했다. 우선 도교육청은 책무 보완, 학생 분리 교육 신설, 악성 민원 대응, 상담 업무 보완 등의 내용을 추가하는 교권 및 교육활동 보호 조례 개정과 학생의 책임과 의무를 강화하는 방향의 학생인권조례 개정을 추진하고 있다. 다음 달 입법예고 기간을 거쳐 오는 11월 공포될 예정이다. 또 학생의 학습권 보호를 위한 단계별 분리 교육은 다음 달부터 학교별 자율운영 기간을 거쳐 내년 1학기부터 학교 현장에 도입된다. 교사가 교육활동 중 소송에 휘말릴 경우 사전에 지정한 도교육청 법률지원단의 전담변호사가 지원하도록 한다. 교원배상책임보험의 지원 분야도 변호사 선임료 선지급, 폭력 피해 위로금, 경호 서비스 등으로 확대를 추진하고 아동학대 피신고 교원 직위해제, 교권센터 대표번호를 통한 핫라인 구축을 즉시 시행했다. 또 교사들의 민원 부담 경감을 위해 교사 개인의 휴대전화 번호는 일절 비공개되며 녹음·녹화 시설을 갖춘 상담실과 녹음 전화기 등을 학교 현장에 설치하기로 했다. 단순 문의는 올해 하반기 개발할 예정인 AI 챗봇이 24시간 담당하고 이후에도 상담이 필요한 경우 서면 상담을 진행한다. 보다 상세한 상담은 전화와 방문 상담으로 진행되며, 이 경우 통화나 대화를 녹음할 수 있다. 특히 학부모 등 비정기 외부인의 학교 내 출입 관리를 강화해 무분별한 악성 민원 등으로부터 교사들을 보호하기로 했다. 도교육청은 이와 함께 오는 9월부터 △교육활동 보호를 위한 학부모 교육 강화 △저경력(신규 포함) 교사 지원 강화 △유치원·특수교사 교육활동 보호 맞춤 지원 등을 시행한다. 또 오는 10월 중으로 경기교권보호지원센터 확대 운영과 관련된 계획을 세운 뒤 내년 3월부터 본격적으로 센터 운영 확대에 돌입한다는 구상이다. 또 하반기 중으로 학교폭력 책임교사처우 및 업무 개선을 위해 대책을 마련해 내년 3월부터 본격적으로 시행한다.

꿈꾸는 경기교육 한수진 기자 2023-08-24 18:58

양평교육지원청, 경기이룸학교 도전형 워크숍 [꿈꾸는 경기교육]

양평교육지원청(교육장 유승일)이 경기이룸학교 도전형 프로젝트 기획 워크숍을 했다고 24일 밝혔다. 이번 워크숍에는 양평지역 학생 19명과 길잡이교사 8명이 참석했다. 이들은 도전형 철학인 ‘새로운 시도, 색다른 도전, 자기 삶의 주인’ 등에 대해 이야기를 나누고, 프로젝트 주제 브레인스토밍, 프로젝트 계획 등의 시간을 가졌다. 도전형 워크숍 활동에 참여한 중1 학생은“양평이룸학교에서 새로운 도전 활동을 기획할 생각에 벌써부터 설렌다”고 소감을 전했다. 한편 다음 워크숍 등은 학생거주지 인근 거점형 공간에서 진행할 예정이다.

꿈꾸는 경기교육 황선주 기자 2023-08-24 18:54

김포 고촌중, 천연잔디 운동장 '탈바꿈' [꿈꾸는 경기교육]

김포 고촌중학교(교장 이견호) 운동장이 빗물저금통을 결합한 천연잔디 운동장으로 새롭게 태어난다. 고촌중은 지난 23일 ‘친환경 빗물순환 천연잔디 옥상녹화 & 학교운동장 조성공사’ 준공식을 했다고 24일 밝혔다. 고촌중은 행정안전부의 기술 연구개발지원 자유공모로 친환경 빗물순환 천연잔디 옥상녹화·학교운동장 조성공사에 응모해 이번 사업을 진행하게 됐다. 이에 고촌중은 여름 방학 동안 빗물저금통이 결합된 천연잔디 운동장을 조성했다. 앞으로 빗물저금통을 활용한 옥상 잔디 조성(2023년 하반기), 빗물 저류조를 활용한 빗물대량 저장 시스템 구축(2024년 상반기), 구축된 인프라 바탕의 효과 모니터링 연구 개발 활동(2024년 12월)이 이어질 예정이다. 이견호 교장은 “학생들이 더욱 쾌적한 환경에서 생활하고 푸른 잔디를 보면서 안정감을 얻을 수 있을 것으로 기대한다”고 말했다.

꿈꾸는 경기교육 양형찬 기자 2023-08-24 18:53

연천교육지원청, ‘인구 절벽’ 위기... 천혜자연·맞춤 교육으로 극복 [꿈꾸는 경기교육]

지역사회의 다양한 교육자원을 활용해 학생 개개인의 특성과 요구에 맞는 맞춤교육을 실현하겠다는 공유학교는 교육 인프라의 한계를 극복해 학생들에게 다양한 학습 기회를 보장할 수 있는 장이다. 그중에서도 연천지역의 경우 경기도의 대표적 최전방지역으로 인구 감소세가 두드러지는 군소지역의 단점을 강점으로 전환하며 공유학교의 참 의미를 찾아가고 있다. 열악한 교육여건은 천혜의 자연 환경을 활용한 교육 강점으로 전환하고, 낙후된 지역의 교육 여건이나 작은 학교가 갖는 교육적 한계는 이를 마을교육이라는 공유학교 체계를 통해 극복해 가는 방식이다. 주제형 공유학교와 자율방문형 공유학교 등 두 가지 유형으로 운영되고 있는 연천의 공유학교는 인구감소 위기에 가장 주목해야 할 선진적인 해결책이자 변화이기도 하다. ■ ‘폐교만 11개’ 인프라 부족 극복 방안 떠오른 ‘공유학교’ 연천은 접경지역으로 많은 군부대가 주둔하고 있으며 대표적인 인구 감소 지역 중 하나다. 그만큼 교육 여건은 열악했고, 학령인구는 꾸준히 줄어 폐교된 학교만 11개교에 달할 정도였다.  이뿐 아니라 가정 내에서의 교육적 지원이나 지역 내의 다양한 교육 시설 등의 인프라가 부족한 탓에 기초학습 능력이 부진한 학생들이 다수 생겨났고, 다양한 교육적 성장의 기회가 부족하다는 한계에 부딪혀 왔다.  이에 연천교육지원청은 연천지역에 대한 이해를 바탕으로 지역 교육자원을 활용해 학생 맞춤형 교육을 실현하기 위한 다양한 학습 기회 보장의 장, 지역사회 협력 기반의 연천형 학교 밖 학습터인 ‘생생 공유학교’를 출범했다.  생생공유학교는 공생과 상생의 가치를 일깨우는 연천형 미래교육 추진의 의지를 담아 지은 이름으로, 연천이 갖고 있는 교육적 공통 프로그램을 활용해 학생 맞춤형 활동으로 운영하는 공생 프로그램과 지역 네트워크 구성을 통해 인적·물적 인프라를 활용하는 상생프로그램이 복합적으로 담겨 있다.  연천교육지원청은 이 같은 공유학교 운영을 통해 다양한 지역적 한계를 극복할 수 있을 것으로 내다봤다. 우선 접경지역이라는 점을 살려 군부대와 연계한 평화통일 공유학교를 운영하고, 연천형 공유학교 플랫폼을 구축하는 한편 유네스코 지정 세계 지질공원을 품고 있는 지역의 특성을 살려 연천 천연 자연 문화 공유학교를 개발하는 방식이다.  또 에듀택시, 통학버스 등을 활용해 지역거점 공유학교를 운영하면서 11개의 폐교 공간을 활용해 학교 밖 학습터를 운영하겠다는 계획을 세웠다. 이 밖에도 매년 신규 교사 비율이 전체 교사의 절반을 넘어서는 연천의 특성상 공유학교를 통해 교사들 역시 역량을 강화할 수 있도록 하는 한편 연천 공유학교 협력 지원센터를 조직해 각종 지원에도 차질이 없도록 방향을 세워둔 상태다.  ■ 방학 동안 학습능력 키울 ‘생생 여름 공유학교’ 연천 공유학교의 대표적인 프로그램 중 하나는 여름방학 기간에 운영되는 ‘생생 여름 공유학교’다. 생생여름공유학교는 연천지역의 다양한 물적·인적 교육자원을 공유하는 학교 밖 배움터다. 학교별로 운영되는 특색교육활동을 공유하는 한편 연천 지역의 특성을 담은 미래, 과학·진로, 평화·통일, 자연·환경·문화 등 주제 중심의 다양한 공유학교를 운영해 학생들의 미래역량을 강화하는 데 목표가 있다.  올해는 지난달 일주일간 관련 프로그램을 추진하면서 초 5~6, 중 1~2학년을 대상으로 참여 신청을 받았고, 최종적으로 10개 프로그램에 61명의 학생들이 참여해 운영됐다. 현재는 학부모들의 만족도를 파악하고, 이를 통한 프로그램 보완을 위해 설문조사가 진행 중이다.  올해 생생 여름 공유학교에서는 실험을 통해 화산 폭발의 원리를 알 수 있고, 지구의 생명체 변동과 화석의 형성 과정 등을 배울 수 있는 과학탐구교실을 비롯해 3D펜으로 캐릭터 소품이나 글자, 다리 등을 만들어보는 과학실험교실, 모둠별로 드론의 구조와 조종법을 익히고 자유자재로 조종하며 활용할 수 있는 드론 비행 교실 등이 진행됐다.  또 학생들이 직접 빵과 쿠키를 구워보면서 제빵사의 직업군을 체험해보는 제빵체험교실, 분청사기 기법을 이용한 명패만들기 등의 수업이 담긴 도예체험교실, 말과의 정서적 교감을 통해 감성적 역량을 함양하는 감성기승교실 등이 열렸다.  이 밖에도 연천역사탐험에서는 연천 고랑포구 역사공원에 대한 탐방과 각종 AR, VR 체험 등이 진행되기도 했다.  ■ ‘연천 생생 물사랑 학교’, 연천만의 교육 프로그램 자리매김 연천 생생 공유학교의 또다른 유형인 자율방문형으로는 연천 생생 물사랑 학교가 운영됐다. 연천 생생 물사랑 학교란 수자원의 특성 및 중요성을 이해할 수 있는 다양한 교육과 견학, 체험활동 등을 통해 자연과 환경을 이해하고 활용할 수 있는 역량을 배양해 학생의 미래역량을 키우는 데 목표를 두고 있다.  연천교육지원청은 K-water와 연계해 한탄강댐은 물론 물 문화관 등을 둘러보며 학생들이 수자원에 대한 생생한 지식을 습득할 수 있도록 도왔다. 물 해설사를 초빙해 역사문화부터 자연생태를 배우는 시간을 갖고, 물과학 체험교실을 통해 수차를 직접 만들어보는 등 다양한 체험활동도 진행했다.  연천교육지원청은 이를 통해 지역사회 협력에 기반한 수자원 관련 자연·생태·환경 교육프로그램을 활성화하는 한편 공생과 상생의 가치를 일깨우는 지역 맞춤형 공유학교 운영을 통한 생동감 넘치는 연천 미래교육 실현 등의 효과를 낸 것으로 보고 있다.  연천교육지원청은 여기서 그치지 않고 자율방문형 공유학교로 ‘연천생생 DMZ-Key School’도 기획했다. 하반기 중 운영할 예정인 이 프로그램은 육군5보병사단(열쇠부대)과 연계한 안보교육프로그램으로 병영체험 일일형 공유학교로의 확대 운영을 검토 중이다. 또 ‘연천생생 평화통일 학교’를 만들어 지역 내 중학교 1학년생을 대상으로 한반도통일미래센터에서 평화통일교육을 운영하는 방안도 고려 중이다.  ■ 중장기 계획 두고 교육중심도시 만든다 연천교육지원청은 올해뿐 아니라 오는 2026년까지 진행되는 중장기 계획을 통해 공유학교를 통한 교육중심도시로 거듭날 계획이다.  올해는 공유학교의 기반을 조성하기 위한 준비기였다면 내년에는 지역맞춤형 공유학교를 구축하는 도입기를 맞는다. 지속적인 교육자원 발굴을 통한 지역맞춤형 교육자원지도 개정판을 만들면서 지역 내 폐교를 활용한 지역맞춤형 공유학교의 지속적인 운영 방안을 찾는 등의 내용이 중심이다.  2025년에는 확산기로, 지역맞춤 공유학교를 확산하는 데 초점을 맞추며 마지막 2026년에는 지역맞춤 공유학교의 안정화를 위한 안정기를 갖는다.  이와 함께 연천형 공유학교 플랫폼을 만들어 연천 생생 공유학교 인증제도도 운영한다. 공유학교 컨설팅을 하는 것은 물론 인증서를 발급해 공유학교의 효율성을 극대화할 방침이다.  연천교육지원청 관계자는 “확장된 연천 지역교육생태계를 활용해 지역사회 협력에서 기반한 학생 맞춤형 교육을 실현하려 한다”며 “인구감소 지역의 위기 대응력을 강화하는 한편 지역의 교육 공공성을 확대해 갈 수 있도록 최선을 다하겠다”고 말했다.

꿈꾸는 경기교육 김경희 기자 2023-08-19 09:00

구리남양주교육지원청, 생존수영 수업 준비 ‘착착’ [꿈꾸는 경기교육]

구리남양주교육지원청(교육장 최상익)이 남양주 지역의 공공체육문화센터에 지원한 생존수영 강사 및 안전요원을 대상으로 생존수영 역량 강화 연수를 실시했다고 17일 밝혔다. 구리남양주교육지원청은 지역의 모든 학생이 물속에서 자신의 생명을 지킬 수 있는 능력을 갖출 수 있도록 강사들과 안전요원의 수업 운영 역량을 강화하고자 이번 연수를 준비했다고 설명했다. 이번 연수에는 60여명의 강사와 안전요원이 참여했다. 연수에서는 생존수영 표준교육과정을 준수해 현장에서 필요한 실질적인 생존수영 수업 방법에 대한 교육이 이뤄졌다. 구체적으로는 △생존수영 수업의 실제적 지도방안 △생존수영 교육과정의 이해 및 학부모 응대 방안 △센터별 생존수영 운영방안 등에 대한 내용이 다뤄졌다. 연수에 참여한 한 강사는 “이번 역량 강화 연수를 통해 실질적으로 수업에 활용할 수 있는 수업 운영 방법을 배웠고 초등 3~4학년의 생존수영교육과정을 체계적으로 이해할 수 있게 됐다”고 소감을 전했다. 또 다른 연수 참가자는 “특히 센터별 생존수영 운영 협의 시간에 각 센터의 강사와 안전요원이 함께 모여 센터별 상황(학생 수, 센터별 수영 시설 여건 등)에 맞는 실제적 운영 방안을 논의할 수 있어 의미 있는 자리가 됐다”고 말했다. 최상익 교육장은 “공공체육문화센터의 생존수영 강사 및 안전요원이 수업 운영에 필요한 사항을 적극적으로 반영해 원활하고 안전한 수업이 이뤄질 수 있도록 지속적으로 지원할 예정”이라고 말했다. 한편 올해 남양주의 초등 생존수영은 3, 4학년을 대상으로 10월 한 달간 오전 11시~오후 3시, 지역내 8개의 공공체육문화센터에서 69개교 중 39개교가 운영될 예정이다.

꿈꾸는 경기교육 한수진 기자 2023-08-17 19:42

수원교육지원청, 간식 통합 구매 추진... 업무 부담↓ [꿈꾸는 경기교육]

수원교육지원청(교육장 박준석)은 학교 현장의 행정업무 부담을 경감하기 위해 ‘공립유치원 방과후과정 및 초등학교 돌봄교실 간식 통합 구매’ 입찰을 했다고 17일 밝혔다. 간식 통합 구매 사업은 기존 개별 구매로 제공하고 있는 학교 방과후교실 및 돌봄교실의 간식 업체를 교육지원청 주관의 통합 입찰로 선정하는 방식으로 운영된다. 참여 학교에서는 선정된 업체와 낙찰 단가로 계약을 한다. 수원교육지원청은 올해 2학기 간식 통합 구매 지원을 위한 행정적 절차를 지난 5월부터 7월 말까지 추진해 업체 선정을 끝냈고, 이 과정에서 4천여만원의 예산을 절감하기도 했다. 사업을 신청한 13개 초등학교 및 단설유치원에서는 이달부터 선정된 업체와 계약을 해 학생들에게 간식을 제공할 계획이다. 박준석 교육장은 “내년부터는 더 많은 학교를 대상으로 사업을 실시할 예정”이라며 “이 사업이 실질적인 학교 업무 경감의 초석이 되기 바란다”고 말했다.

꿈꾸는 경기교육 한수진 기자 2023-08-17 19:40

동두천양주교육지원청, 장애학생 인권보호 돕는다 [꿈꾸는 경기교육]

동두천양주교육지원청(교육장 김금숙)이 특수교육지도사의 장애학생 인권보호 역량을 강화하기 위한 연수를 기획했다. 동두천양주교육지원청은 최근 동두천자연휴양림에서 동두천과 양주지역의 유·초·중·고 특수학교 특수교육지도사를 대상으로 장애학생 인권보호 역량강화 연수를 했다고 17일 밝혔다. 이번 연수는 장애학생 인권지원단 사업의 하나로 △장애학생 인권지원단 간담회 △자연과 함께하는 장애학생 인권보호 등을 주제로 진행됐다. 동두천양주교육지원청은 이번 연수를 통해 특수교육지도사들이 장애학생의 안정적이고 성공적인 학교생활 정착을 지원하고 장애학생 지원 과정에서의 인권보호 방안 및 장애학생 인권 감수성을 공유함으로써 소속교 내에 장애 인권 친화적인 분위기를 조성하는 역할을 담당할 것이라고 평가했다. 김금숙 교육장은 “특수교육지도사는 장애학생의 행복한 학교생활 및 통합교육을 위해 노력하는 교육공동체 중 하나”라며 “이번 연수가 특수교육지도사의 장애학생 인권보호 역량을 강화시킬 수 있는 좋은 계기가 될 것”이라고 말했다.

꿈꾸는 경기교육 송진의 기자 2023-08-17 19:36

경기도교육청, 찾아가는 인형극 통해 '흡연 예방' [꿈꾸는 경기교육]

경기도교육청(교육감 임태희)이 지역의 금연 환경 조성을 위해 찾아가는 흡연 예방교육을 진행한다. 도교육청은 경기 보건교육 거점학교를 중심으로 찾아가는 흡연 예방교육인 인형극 공연을 한다고 17일 밝혔다. 경기 보건교육 거점학교인 고양 성신초등학교(교장 김두미)는 방과후 인형극동아리 학생들과 보건교사 인형극팀 ‘굿티쳐’를 중심으로 지난해부터 무료 공연을 해오고 있다. 지난해 아람초·토당초 공연에 이어 18일에는 행남초에서 ‘천년의 꿈’ 인형극을 할 예정이다. 이후에는 희망하는 도내 학교를 방문해 공연을 펼칠 계획이다. ‘천년의 꿈’ 인형극에는 흡연의 위험성과 이웃의 건강을 위한 금연의 중요성이 담겨 있다. 보건교사가 직접 대본을 쓰고 공연을 기획했으며 공연에 참여한 학생들은 창의적 표현력과 협동심을 기를 수 있다고 성신초는 평가했다. 성정현 도교육청 체육건강과장은 “보건교육 거점학교를 중심으로 학교 연계 교육을 활성화하고 실천 중심의 보건교육을 확대하겠다”며 “학생과 교사가 함께하는 다양한 활동으로 학생의 역량과 인성을 키우도록 노력하겠다”고 말했다. 한편 경기 보건교육 거점학교는 건강역량 함양과 에듀테크 활용 보건교육 실천, 자율적 연구환경 조성으로 지역의 보건교육 거점 역할을 하는 학교로 도내에 11개교가 있다.

꿈꾸는 경기교육 김경희 기자 2023-08-17 19:33

양주 은봉초, 홀로그램 흡연 예방 공연 ‘눈길’ [꿈꾸는 경기교육]

양주 은봉초등학교(교장 고영실)가 학생들의 건강한 삶을 위해 색다른 흡연 예방 교육을 마련했다. 은봉초는 최근 1~3학년생을 대상으로 홀로그램 흡연 예방 공연을 했다고 17일 밝혔다. 이번 공연은 홀로그램, 마술, 무용 등 다양한 예술적인 방법을 활용한 오프닝 공연으로 시작됐다. 학생들의 눈높이에 맞춘 콘텐츠를 통해 담배의 역사와 중독의 종류 및 심각성에 대해 가르치고, 빅데이터를 활용해 담배의 유해 성분을 자세하게 알아보는 시간도 가졌다. 고영실 교장은 “최신 기술과 예술이 결합된 새로운 흡연 예방 교육이 학생들에게 유익하고 즐거운 경험이 됐으면 한다”며 “앞으로도 다양한 흡연 예방 교육을 실시해 학생들이 건강한 삶을 살 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.

꿈꾸는 경기교육 이종현 기자 2023-08-17 19:32

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